Barn och Vuxna Utforskar Människans Plats i Natur och Kultur – En svensk fallstudie om educational commons för mer likvärdig och inkluderande utbildning

This is a publication. If there is no link to the publication on this page, you can try the pre-formated search via the search engines listed on this page.

Authors: L. M. Olsson, R. Lecusay, M. Nilsson, L. Dalsgaard, J. Forsman, R. Lundell, K. Rickan, B. Forsman, P. Sahlin, E. Spens, E. Rask

Journal title: Malmö University Critical-Vitalist Studies in Childhood, Education and Society

Journal publisher: Malmö University Press

Published year: 2025